Nuestro proyecto educativo es holístico e integral, es decir, comprende las dimensiones cognitiva, física, psico-emocional y ética del desarrollo infanto-juvenil.
Nuestro modelo de intervención psicosocial se basa en el establecimiento del vínculo, el cuidado afectivo, el acompañamiento, la escucha activa y el fomento de la creatividad.
La preparación para una ciudadanía libre, crítica y participativa capaz de integrarse en la sociedad desde un claro modelo de convivencia democrática.
El cuidado y respeto al medio ambiente y al entorno que nos rodea.
Un modelo relacional basado en la igualdad de género en el que esté reconocido, además, cualquier orientación sexual.
La adquisición de la autonomía personal, profesional y económica, como garantía del tránsito a un modelo de vida independiente.